domingo, 9 de mayo de 2010

LA UPR ovaciona a sus estudiantes



Hoy oí a la Universidad
 

rendirle una ovación a sus estudiantes

Hoy, 21 de mayo de 2010, más de 1060 profesores de todos los recintos de la Universidad de Puerto Rico, registrados oficialmente, hicieron historia. Es la primera vez que se realiza una reunión así. El número de profesores presentes duplica el quórum necesario.
    La primera determinación de la asamblea sentó la pauta de toda la asamblea. Todos los profesores, de pie, rindieron una ovación a sus estudiantes en huelga.
    Otro de los sucesos históricos de importancia ocurrió cuando los líderes de la APPU y la CONAPU comprobaron la coincidencia entre las respectivas listas de mociones que trajeron para consideración de la asamblea. De modo que María Gisela Rosado (APPU) y Luis Pío Sánchez-Longo (CONAPU) las presentaron juntos.
    Entre las mociones aprobadas destacaron las siguientes:
-el apoyo a los reclamos estudiantiles,
-la defensa de la universidad pública,
-la denuncia de la represión policiaca,
-la contratación abusiva de profesores sin plaza,
-la congelación de ascensos y sabáticas,
-la defensa de la autonomía universitaria, 
-el rechazo a la creación en secreto de una nueva Ley Universitaria
-reclamar la renuncia del presidente de la UPR, José Ramón de la Torre, y de la presidenta de la Junta de Sindicos, Ygrí Rivera
-solicitar la renuncia de los rectores que no acaten la política de no confrontación, como la de Río Piedras, Ana Guadalupe
-que se reconozca el derecho de los docentes a la negociación colectiva

-un voto de huelga que se pondrá en efecto si la administración no llega a acuerdos concretos con los estudiantes y se reprime la huelga estudiantil
-y la creación de un comité sistémico que dará seguimiento a todos los acuerdos.

Por mi parte señalé en un breve comentario que todas las demandas, reclamos y renuncias son buenas, pero su utilidad queda en entredicho ante el ejercicio del poder político que echará a la basura las demandas, el reclamo de autonomía y participación, y los buenos deseos. Así lo señaló en su informe el profesor José Sotero. Lo fundamental hubiera sido la creación de un instrumento docente propio capaz de empujar y de hacer prevalecer las posiciones de los profesores que se llama sindicalización, no Oficina de Asuntos Claustrales como alguien propuso.

Repetidamente la asamblea proclamó a viva voz: “Once recintos, una UPR”. La ocasión era maravillosa. Acaso se repita pronto.



MRD

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